Resumen
En este trabajo se presenta un modelo para la caracterización de un Salón de Clases Inteligente (SaCI), que a partir de los objetivos de aprendizajes y del salón de clases, considera como elementos esenciales: los recomendadores educativos, la tecnología, la arquitectura, el modelo didáctico y los actores, lo que posibilita determinar los requerimientos para un SaCI en el proceso formativo del profesional de universidades y llegar a establecer los indicadores educativos de calidad.
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Derechos de autor 2024 Danilo Chavez, Samaria Munoz