El rol de la familia en el desarrollo de habilidades socioemocionales en adolescentes: una revisión desde el contexto educativo

Resumen

La adolescencia es una etapa clave en la formación de habilidades socioemocionales, esenciales para el desarrollo integral del estudiante. Este artículo presenta una revisión breve sobre el rol de la familia en el fortalecimiento de dichas habilidades en adolescentes, con énfasis en su vínculo con el entorno educativo. A través del análisis de literatura publicada entre 2019 y 2024, se identifican tres dimensiones relevantes: el impacto del clima familiar en la autorregulación emocional, la influencia de la comunicación intrafamiliar en la toma de decisiones, y la efectividad de los programas escolares que promueven la colaboración entre escuela y familia. Los estudios revisados coinciden en que una participación activa de la familia contribuye significativamente al bienestar emocional del adolescente y mejora su adaptación escolar. Se concluye que el trabajo conjunto entre familia y escuela es clave para favorecer un desarrollo socioemocional equilibrado durante la etapa secundaria.