Resumen
El estudio compara la efectividad del método del lenguaje natural en contextos inmersivos con métodos tradicionales de enseñanza del inglés, utilizando un diseño experimental con grupo de control y grupo experimental. Los resultados indican que los estudiantes en el grupo inmersivo mostraron mejoras significativamente mayores en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura. Además, la participación, motivación y satisfacción de los estudiantes fueron superiores en el grupo experimental, sugiriendo que la inmersión y la práctica natural del idioma crean un entorno más dinámico y efectivo para el aprendizaje. Estos hallazgos apoyan la integración de métodos inmersivos en los programas de enseñanza de idiomas, destacando su potencial para mejorar tanto el rendimiento académico como la experiencia general de aprendizaje.
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Derechos de autor 2024 Eduardo Roberto Suarez Garcia